LISTADO DE VIDEOS

HUASCARAN

1. Comunicacion
2. Matematica
3. C.T.A
4. Sociales
5. Educ. Religiosa
6. Educ. Artistica
7. Educ. Fisica
8. Educ. en Valores
9. Tecnologia .

AREA:

Titulo: La Comunicacion
Temas: La comunicacion:

• Concepto, condiciones para la comunicacion, medios para comunicarse.
• Comunicacion oral, escrita, gestual (emisor, mensaje, receptor).
• Comunicacion por codigos .

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Escuchar, Atender, Interpretar, Comprender, Expresar

Contenidos:
Los contenidos se desarrollan a traves de: Explicacion y ejemplificacion de los contenidos como: presentacion de los medios que usamos las personas para comunicarnos. . Conceptos como: definicion de emisor, mensaje y receptor. Al final se recapitulan los principales aspectos tratados.
Duracion:15:18

Titulo:La Carta: Un Medio Para Dialogar
Temas:

• La carta: Concepto y estructura de la carta.
  

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Manifestar, Exponer, Ordenar, Elaborar,Comprender, Comunicar.

Contenidos:
El video presenta aspectos motivadores como: Dialogo entre niños sobre el tema. Los contenidos se desarrollan a traves de: Ejemplificacion de los contenidos en situaciones practicas de uso. Conceptos: define lo que es una carta.

Duracion:15:22

Titulo:Hagamos carteles
Temas:

• Los carteles: Concepto, importancia, utilidad, caracteristicas.

• Clases de carteles.

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Identificar, Organizar, Elaborar, Dibujar,Producir.
  

Contenidos:
Este video presenta aspectos motivadores como: Imagenes sugerentes sobre el tema. Los contenidos se desarrollan a traves de: Dialogos y comentarios sobre el tema. . Explicaciones y ejemplificacion de los contenidos. Trabajo práctico de elaboracion de un cartel. Al final de video se recapitulan los principales aspectos tratados sobre el tema.

Duracion:15:13

Titulo:El Adjetivo

Procedencia:Educacion a distancia
Temas:

• Adjetivos: concepto, concordancia de genero y numero con el sustantivo.

• Clases de adjetivos: conceptos y ejemplos.

Habilidades:

• El video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Identificar, Comprender, Discriminar,Relacionar, Recordar.
  

Contenidos:
El video considera saberes previos al contener: Conceptos basicos para entender el tema como: identificacion de los sustantivos Los contenidos se desarrollan a traves de: Explicaciones y ejemplificacion en situaciones practicas.

Duracion:15:18

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Titulo:El Placer de Leer Cuentos
Temas:

• El placer de leer cuentos:

• La lectura: enfoque textual, interaccion entre el texto y el lector, la lectura como la fuente de informacion y conocimiento.

• El cuento, clasificacion.

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Atender, Interpretar, Escuchar, Relatar,Crear, Valorar.
  

Contenidos:
El video presenta aspectos motivadores como: Dialogo entre dos jovenes que favorece la introduccion en el tema ya que uno de ellos dice que esta leyendo un cuento. Se desarrollan los contenidos a traves de: Explicaciones y dialogos sobre el tema. . Relato de un cuento. . Conceptos como el de: cuento.

Duracion:15:01

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Titulo:¡Qué Bueno es Dialogar!
Temas:

• El dialogo:
• Sujetos de la comunicacion: emisor, receptor
• Condiciones: atencion, manejo de la misma lengua, tono de voz

Habilidades:

Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Atender, Emitir, Manifestar, Escuchar,Interpretar.
Contenidos:
Los contenidos se desarrollan a traves de: Ejemplificacion del contenido del tema mediante la presentacion de dialogos en diferentes ambientes, diferentes interlocutores y situaciones. . Explicacion acerca de las condiciones para el dialogo. Al finalizar el video se recapitulan los principales contenidos del tema
Duracion:15:22

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Titulo:¿Para que sirve el articulo?
Temas:

• El articulo.
• Clases de articulos.
• Concordancia de articulos y sustantivos.
• Genero y numero de los articulos.

Habilidades:

• Se puede vincular con las habilidades de: Comparar, interpretar, identificar, aplicar.

Contenidos:
La motivacion se realiza relacionando el tema con situaciones cotidianas. Considera como saberes previos: Datos necesarios para entender el tema. Menciona los objetivos y las actividades a desarrollarse. El video plantea: Comparaciones y situaciones aparentemente contrarias para reflexionar. Los contenidos son desarrollados a través de conceptos declarativos, ejercicios de aplicacion y recapitulacion de lo tratado.

Duracion:16:00

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Titulo:Comprension de un Texto
Temas:

• Comprension de un texto.
• Finalidad y utilidad de la lectura.
• Los libros como fuentes de conocimiento.
• Clasificacion de los libros.
• El diccionario como herramienta de apoyo.

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Reflexionar, Interpretar, Procesar, Organizar, Atender.

Contenidos:
Los contenidos se desarrollan a traves de: Preguntas y respuestas sobre el tema. . Explicacion de los contenidos, por ejemplo: organizacion de los libros por temas. . Ejemplificacion de los contenidos mediante el relato de una obra literaria. Al finalizar el video se dan algunas recomendaciones para facilitar la comprensión de la lectura.

Duracion:14:39

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Temas:

• El Refran: concepto, caracteristicas.

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Reflexionar, Interpretar, Explicar,Procesar, Inferir.
  

Contenidos:
El video presenta aspectos motivadores como: Relaciona el tema con situaciones de la vida cotidiana. Presenta un dialogo entre varios niños sobre el tema. Los contenidos se desarrollan a traves de: Ejemplificacion de algunos refranes en situaciones de la vida diaria. . Conceptos como el significado de refran. Se explica el contenido haciendo uso de pequeñas historias de dibujos animados.

Duración:15:08

Titulo:¡Organicemos nuestro periodico mural!
Temas:

• Periodico mural:
• Concepto, utilidad, diseño
• Secciones del periodico mural
• Guia para la elaboracion de los articulos

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Seleccionar, Ordenar, Organizar,Clasificar, Producir, Indagar.
  

Contenidos:
El video presenta aspectos motivadores como: Situacion sugerente (evento deportivo) que motiva a los alumnos a elaborar un periodico mural Los contenidos se desarrollan a traves de: Conceptos como el de: periodico mural. . Explicaciones sobre el tema por parte de la profesora. . Dialogo y ejemplificacion de los contenidos mediante la presentacion de un trabajo practico de los alumnos. Al finalizar el video se refuerza el contenido desarrollado mediante preguntas de la profesora.

Duracion:15:16

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Titulo:Nuestro taller de redacción N° 1
Temas:

• Escribir:
• Aspectos que hay que tener en cuenta para escribir un texto: contenido y estructura del texto, ortografia y gramatica
• Clases de textos

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Manifestar, Organizar, Reflexionar,Narrar, Exponer, Evocar, Explicar, Interpretar, Identificar.
  

Contenidos:
El video desarrolla los contenidos a traves de: Dialogo sobre el tema. . Ejemplificacion del contenido mediante el desarrollo de una experiencia concreta. Al finalizar el video se recapitulan los principales aspectos tratados.

Duracion:15:15

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Titulo:Nuestro taller de redaccion N° 2
Temas:

• Produccion de textos: aspectos que hay que considerar para producir el texto

• Redaccion de noticias

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Atender, Reflexionar, Explicar, Ordenar,Organizar, Expr
  esar, Registrar.
  

Contenidos:
El video presenta aspectos motivadores como: Ambientes y situaciones vinculadas con el tema como: grupo de alumnos con su profesora planificando el trabajo. Los contenidos se desarrollan a traves de: Explicación y ejemplificacion de los contenidos mediante una experiencia concreta: niños investigando sobre un tema. . Datos informativos y recomendaciones sobre el tema. Al finalizar el video se presenta un resumen sobre lo tratado.

Duracion:14:47

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Titulo: Redactemos una solicitud
Temas:

• La solicitud: concepto, utilidad, como elaborarla

• Estructura de la solicitud.

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Reflexionar, Exponer, Organizar,Sintetizar, Explicar, Expresar.
  

Contenidos:
El video presenta aspectos motivadores como: Presentacion de una situacion sugerente que amerita la elaboracion de una solicitud. Los contenidos se desarrollan a traves de: Explicacion y ejemplificacion de los contenidos como: cuando se usa una solicitud. Conceptos como el de: solicitud. . Demostracion del proceso de elaboracion de una solicitud en una situacion concreta. Al finalizar el video se hace una recapitulacion de la estructura de la solicitud.

Duracion:14:17

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Titulo:Secretos para Mejorar Nuestra Letra
Temas:

• Importancia de hacer una letra legible para la comunicacion

• La caligrafia, orientaciones para una buena caligrafia

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Observar, Practicar, Mejorar, Identificar

Contenidos:
El video desarrolla los contenidos a traves de: Situaciones de la vida cotidiana: niña que recibe una carta y no entiende bien el mensaje porque la letra no es legible. . Orientaciones practicas sobre caligrafia. . Explicaciones sobre como ejercitarnos en la escritura mediante el uso de plantillas. Al finalizar, el video envía un mensaje que invita a mejorar la escritura.

Duracion:14:33

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Titulo:Sucesos principales de un relato
Temas:

• El cuento: estrategias de comprension

• Las preguntas como estrategia para comprender los sucesos principales de un relato

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Identificar, Interpretar, Comprender,Indagar, Aplicar, Preguntar.
  

Contenidos:
El video presenta aspectos motivadores como: Dialogo entre niños que se reunen para leer un cuento. El contenido se desarrolla a traves de: Explicaciones y ejemplificacion de los contenidos mediante relatos. Preguntas, que llevan a identificar las partes del relato.

Duracion:14:32

Titulo:Usemos correctamente las letras C,S,X,Z.
Temas:

• Reglas ortograaficas para el uso de las letras: C, S, X, Z.

Habilidades:

• Este video puede ser vinculado con las siguientes habilidades: Identificar, Discriminar, Practicar,Aplicar, Recordar.
  

Contenidos:
Los contenidos se desarrollan a traves de: Explicacion y ejemplificacion del contenido del tema como: presentacion de palabras que se escriben con c, s, x y z. Presentacion de las reglas ortograficas.

Duración:14:45